Berta Martini
Berta Martini

Professora Titular de Didática, Delegada do Reitor para a Formação de Professores. Codiretora da revista científica online Pedagogia PIU ’didattica. Teorie e pratiche educative. As suas principais áreas de interesse e investigação são os processos de transmissão de conhecimentos em contextos educativos e em estudos curriculares.

Manuela Valentini
Manuela Valentini

Professora associada de Métodos e Didática das Atividades Motoras. É licenciada em Sociologia e Educação e ISEF. Ensina Atividade motora e deficiências e Teoria, técnica e didática da atividade motora. Os seus principais interesses de investigação centram-se nos aspetos teóricos, técnicos e didáticos da atividade motora na escola.

Lucio Cottini
Lucio Cottini

Professor titular de Educação Especial, diretor do curso de licenciatura em Ciências da Educação Básica. Ex-presidente da Associação Italiana de Educação Especial (2014-2017). Diretor do Jornal Italiano de Distúrbios do Desenvolvimento Neurológico. As suas principais áreas de interesse e investigação centram-se na educação especial e inclusiva e nas incapacidades mentais e físicas.

Monica Tombolato
Monica Tombolato

Doutora em Epistemologia e em Educação. É investigadora e professora contratada do curso de Didática das Linguagens Simbólicas e do Laboratório de Pedagogia do Conhecimento e Laboratório de Educação Física. É autora de ensaios e artigos sobre filosofia e pedagogia do conhecimento.

Vincenzo Biancalana
Vincenzo Biancalana

Investigador de Métodos e Didática das Atividades Motoras, Delegado do Reitor para Assuntos da Deficiência. É licenciado em Sociologia e Psicologia e ISEF. Ensina Teoria, Técnicas e métodos de ensino de atividade física individualizada e intervenção adaptada. É diretor do Mestrado em Reabilitação Funcional e Postura

Enrico Angelo Emili
Enrico Angelo Emili

Professor associado de Didática e Pedagogia Especial. As suas principais áreas de interesse e pesquisa são a educação especial e educação inclusiva. Em particular: CAA; Dislexia; Apoio às Tecnologias; tecnologia da informação e comunicação para a inclusão e Desenho Universal para a Aprendizagem.