Post-doc in Scienze dell'Educazione presso l'Università Cattolica Portoghese - Oporto (2019) e in Etica ed Educazione, presso l'Università di Salamanca (2016), PhD in Teoria e Storia dell'Educazione, presso l'Università di Salamanca (2009). Le principali aree di interesse sono: storia dell'educazione, professionalità e etica dell'insegnamento.
PhD in Scienze dell'Educazione presso l'Università del Minho, Portogallo, area di specializzazione in supervisione. Fornisce un importante contributo nel pre-service training legato al lavoro di collaborazione sviluppato con due Centri locali di formazione pre-service degli insegnanti, nonché con il Ministero della Pubblica Istruzione.
PhD presso l'Università di Lisbona, nell'area della storia dell'educazione. La sua tesi di laurea è nell'area di specializzazione in storia dell'educazione, presso la Facoltà di Psicologia e Scienze dell'Educazione dell'Università di Lisbona. È docente presso il Dipartimento di Educazione e Supervisione della Pratica Pedagogica.
Assistente alla cattedra nel Dipartimento di Lingue Straniere presso la Scuola di Educazione - Istituto Politecnico di Bragança, Portogallo. È ricercatrice presso l'ULICES (Centro per gli studi inglesi dell'Università di Lisbona) dal 2005. Le sue principali aree di interesse includono studi culturali, cultura inglese, storia delle idee, pensiero politico e insegnamento dell'inglese come lingua straniera (TEFL). Dal 2012 è co-curatrice di Teaching Crossroads.